مدارس دولتی در راه کاهش شکاف آموزشی کاهش تنوع مدارس دنبال می شود
به گزارش دانشگاه فارسی، مدیرکل آموزش وپرورش استان تهران اظهار داشت: کاهش تنوع مدارس، توانمندسازی مدارس دولتی و توجه ویژه به این مدارس، از برنامه های آموزش وپرورش برای کاهش این شکاف است.
مجید پارسا مدیرکل آموزش وپرورش استان تهران در گفتگو با گزارشگر مهر درباره ی شکاف آموزشی در تعدادی مدارس، خصوصاً مدارس تهران، اظهار داشت: نمی توان این مورد را به این شکل بیان کرد که در قسمتی از مدارس شکاف آموزشی معناداری بوجود آمده و برخی مدارس با فاصله بسیاری از سایر مدارس حرکت می کنند؛ اما می توان پذیرفت که برخی مدارس ما، چه دولتی و چه غیردولتی، عملکرد ویژه تری دارند.
وی اضافه کرد: مدارس خاص، مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) و برخی دیگر از مدارس هم در این مورد فعالیتهای ویژه ای دارند، اما مسئله اصلی این است که سیاست دولت و وزارت آموزش وپرورش برای مواجهه با این وضعیت چیست و در چه مسیری حرکت می نماییم.
پارسا ضمن اشاره به تاکید دولت بر عدالت آموزشی اظهار نمود: رئیس دولت از عدالت آموزشی صحبت می کند و وزیر آموزش وپرورش هم بر عدالت، کیفیت و هویت تاکید دارد. ما هم در قالب همین سیاست ها، کاهش شکاف آموزشی را دنبال می نماییم و ما نمی گوییم این شکاف وجود ندارد، اما همه برنامه های ما به شکل جدی بر کاهش آن متمرکز است.
پارسا یکی از سیاستهای مؤثر در پایین آوردن شکاف آموزشی را کاهش تنوع مدارس عنوان نمود و اظهار داشت: کاهش تنوع مدارس یکی از سیاست هایی است که می تواند به کاهش این شکاف کمک نماید و از سیاستهای وزارت آموزش وپرورش هم شمرده می شود. آقای کاظمی هم در این مورد برنامه هایی را دنبال کرده و به موضوع کاهش تنوع مدارس ورود کرده است.
وی افزود: در کنار این موضوع، برنامه های دیگری هم در دستور کار قرار دارد که می تواند به کاهش شکاف آموزشی کمک نماید. توانمندسازی همکاران و معلمان در مدارس دولتی هم یکی از برنامه هایی است که با جدیت دنبال می نماییم.
پارسا در آخر اشاره کرد: توانمندسازی مدارس دولتی و توجه خاص و ویژه به این مدارس همچون برنامه های وزارت آموزش وپرورش است تا ان شاءالله زمینه کاهش شکاف اجتماعی و آموزشی فراهم گردد.
منبع: دانشگاه فارسی
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب