طرح ملی هر دانش آموز، یک مهارت از پایه هفتم شروع می شود
به گزارش دانشگاه فارسی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش اظهار داشت: طرح هر دانش آموز یک مهارت از پایه هفتم شروع شده و در پایه های هفتم، هشتم و نهم، سالانه 50 تا 60 ساعت آموزش مهارتی متناسب با علاقه خود دریافت می کنند.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از وزارت آموزش و پرورش، مصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه، با اشاره به نقش مهارت آموزی در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سیاستهای کلان کشور، اظهار نمود: طرح ملی «هر دانش آموز، یک مهارت» با هدف ارتقاء قابلیتهای دانش آموزان و تقویت ظرفیتهای کارآفرینی آنان طراحی شده است.
وی اضافه کرد: برمبنای برنامه ریزی انجام شده، دانش آموزان در سه پایه هفتم، هشتم و نهم، در مجموع ۱۵۰ تا ۱۸۰ ساعت آموزش مهارتی دریافت می کنند. این آموزش ها در کنار برنامه درسی رسمی و با بهره بردن از شیوه های متنوع آموزشی اجرا می شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تکیه بر این که مدرسه مطلوب فقط محل انتقال دانش و ارتقاء نمرات تحصیلی نیست، اشاره کرد: مدرسه باید زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان را فراهم آورد و در کنار آموزش علمی، توانایی هایی مانند حل مسئله، کار گروهی، کار تیمی و به کارگیری آموخته ها در موقعیت های عملی را در آنان توسعه دهد.
آذرکیش با اشاره به اهمیت انتخاب مهارت متناسب با علاقه و استعداد دانش آموزان افزود: در این طرح، ظرفیتهای مدرسه، نظر خانواده ها، مشاوره با دانش آموزان و امکانات موجود در جامعه مورد توجه قرار می گیرد تا هر دانش آموز بتواند مسیر مهارت آموزی متناسب با قابلیتها و علایق خودرا دنبال کند.
وی درباره ی حوزه های پیش بینی شده در این طرح اظهار داشت: مهارت های تکنولوژی های جدید همچون برنامه نویسی، هوش مصنوعی و توسعه وب؛ مهارت های شغلی در عرصه های صنعت، خدمات، کشاورزی و هنر؛ مهارت های فرهنگی و هنری و تولید محتوا؛ مهارت های ورزشی و همین طور مهارت های بومی و محلی، همچون زمینه های پیش بینی شده برای آموزش به دانش آموزان است.
وی استفاده از ظرفیتهای موجود درون و بیرون مدرسه را از محورهای مهم اجرای این طرح دانست و بیان کرد: توانایی دبیران و کارکنان مدارس، هنرستان ها، مراکز آموزش فنی و حرفه ای، آموزش های مجازی، خانواده ها، دستگاه های اجرایی و بخش خصوصی می تواند در توسعه موقعیت های یادگیری مهارتی دانش آموزان نقش آفرین باشد.
آذرکیش با اشاره به همکاری سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در قالب طرح «همنوا» اشاره کرد: استفاده از زیرساخت ها و مراکز آموزشی این سازمان، فرصت مناسبی برای توسعه آموزش های مهارتی دانش آموزان و تقویت آموزش های تخصصی هنرجویان هنرستان ها فراهم آورده است.
وی با اشاره به جایگاه مهارت آموزی در برنامه هفتم پیشرفت کشور اضافه کرد: برمبنای اهداف پیش بینی شده، آموزش و پرورش مکلف است تا پایان برنامه هفتم، زمینه بهره مندی ۶ میلیون دانش آموز از آموزش های مهارتی را فراهم آورد.
معاون آموزش متوسطه در آخر تاکید کرد: اجرای طرح ملی «هر دانش آموز، یک مهارت» مهلتی برای پیوند آموزش با زندگی و آینده شغلی دانش آموزان است و تحقق اهداف آن، مستلزم مشارکت مدارس، خانواده ها و استفاده هدفمند از ظرفیتهای آموزشی و مهارتی کشور خواهد بود.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از وزارت آموزش و پرورش، مصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه، با اشاره به نقش مهارت آموزی در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سیاستهای کلان کشور، اظهار نمود: طرح ملی هر دانش آموز، یک مهارت با هدف ارتقاء قابلیتهای دانش آموزان و تقویت ظرفیتهای کارآفرینی آنان طراحی شده است.وی اضافه کرد: برمبنای برنامه ریزی انجام شده، دانش آموزان در سه پایه هفتم، هشتم و نهم، در مجموع ۱۵۰ تا ۱۸۰ ساعت آموزش مهارتی دریافت می کنند.
منبع: unifarsi.ir
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب