هشدار آموزش و پرورش درباره ی تبلیغات صداوسیما این موسسات آموزشی مجوز ندارند
دانشگاه فارسی: رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با هشدار درباره ی تبلیغ موسسات آموزشی بدون مجوز در صداوسیما، اعلام نمود چند مؤسسه که تبلیغات آنها از رسانه ملی پخش می شود، مجوز آموزش و پرورش ندارند و حق تبلیغ در صداوسیما را ندارند.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از خبر آنلاین، احمد محمودزاده، رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: سفارش من به صداوسیما اینست که مؤسساتی را که از آموزش و پرورش مجوز ندارند، تبلیغ نکند. بر مبنای ماده ۲ قانون تأسیس مدارس و مراکز غیردولتی، برای تمام فعالیتهایی که برای جمعیت زیر ۲۰ سال در حوزه های آموزشی، تربیتی، پرورشی، فنی وحرفه ای و تربیت بدنی صورت می گیرد، باید از آموزش و پرورش مجوز دریافت شود. هر مؤسسه ای که مقرر است برای جمعیت دانش آموزی تبلیغ داشته باشد، اگر تبلیغ آن از سانه ملی به شکل کشوری و سراسری صورت می گیرد، باید از سازمان مدارس و مراکز غیردولتی مجوز این کار را داشته باشد. فرمی که برای تبلیغ ارایه می شود باید دارای مُهر سازمان مدارس و مراکز غیردولتی باشد و رسانه ملی نیز بر طبق این مجوز، تبلیغ مؤسسه را در شبکه های سراسری پخش کند. اگر تبلیغ در شبکه استانی صورت می گیرد، این مجوز باید از اداره کل آموزش و پرورش استان دریافت شود.
فارس در خبری نوشت: وی افزود: خواهش ما از صداوسیما اینست که موسسات غیر مجاز را تبلیغ نکند. لیست این موسسات غیر مجاز را هم به صداوسیما و هم به دستگاه هایی که باید با آنها برخورد کنند، ارایه کرده ایم و انتظار داریم که به سرعت با آنها برخورد شود.
محمودزاده در جواب این پرسش که لیست مؤسساتی که بدون مجوز هستند، مشخص است؟ پاسخ داد: بله، این لیست در اختیار ما هست و چند مورد از مؤسساتی که تبلیغات آنها از صداوسیما پخش می شود نیز در این لیست قرار دارند. موسسات بدون مجوز شامل تام لند، احمدی راد، میلاد ناصح زاده، کیسان، آکادمی مهر، رایان کلاس، کارنامه خرد، کنکور اپ، کنکور، سکو، پرش، تیمزبان، آلفا و اف ریاضی است که هیچ کدام از این موسسات مجوز آموزش و پرورش را ندارند و بدین سبب حق ندارند در صداوسیما تبلیغ کنند. از خانواده ها می خواهیم نسبت به تبلیغات این موسسات آگاهی داشته باشند و به آنها اعتماد نکنند و فرزندان خویش را در این موسسات ثبت نام نکنند؛ چونکه این موسسات مجوز آموزش و پرورش را ندارند و ممکنست ادامه تحصیل دانش آموزان در آینده با مشکل مواجه شود و عنوان غیر مجاز برای آنها ایجاد شود. ما نیز حتما در سریعترین زمان، با عنایت به پیگیری هایی که در حوزه پلمب این موسسات انجام داده ایم، موضوع را دنبال خواهیم کرد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش درپاسخ به این پرسش که با عنایت به تاکید بر آموزش حضوری، وضعیت ثبت نام دانش آموزان چه طور است، اظهار داشت: خوشبختانه این کار در مدارس غیردولتی آغاز شده است. با توجه به این که امسال همه ما تاکید داریم آموزش حتما به شکل حضوری خواهد بود، از خانواده ها می خواهیم ثبت نام فرزندان خویش را انجام دهند.آماری که هم اکنون دارم، بر مبنای آمار سال گذشته، نشان میدهد حدود ۸۰ درصد ثبت نام ها در طول این مدت انجام شده است. در مدت باقیمانده، بخصوص در دوره متوسطه، باید با تمرکز بر آموزش های فنی وحرفه ای که مدنظر ماست، موضوع را دنبال نماییم.
وی در جواب این که برای توسعه آموزش های فنی وحرفه ای در مدارس غیردولتی چه برنامه ای دارید؟ اعلام نمود: امسال سه کار جدید در حوزه آموزش های فنی وحرفه ای ارایه کرده ایم. کار اول اینست که با سازمان فنی وحرفه ای به توافق رسیده ایم. دانش آموزانی که یک مهارت را آموزش دیده اند، مورد آزمون قرار گیرند و برای آنها گواهی صادر شود. دانش آموزانی هم که آموزش ندیده اند، آموزش ببینند تا هر دانش آموز بعد از فارغ التحصیلی حداقل یک مهارت فنی وحرفه ای داشته باشد. دوم این که در رابطه با آموزش های هنرستان های فنی وحرفه ای در مدارس غیردولتی توافق کرده ایم مدارسی که کارگاه های کیفی برای ارایه دروس مهارتی ندارند، با همکاری سازمان فنی وحرفه ای، آموزش های نظریه را در کلاس درس و عملیات عملی را در کارگاه های تخصصی سازمان فنی وحرفه ای انجام دهند.
محمودزاده افزود: سوم این که تمامی مراکز فنی وحرفه ای که از سازمان فنی وحرفه ای مجوز دارند، در صورتیکه قواعد و مقررات ما را در حوزه استقرار و نیروی انسانی رعایت نمایند، می توانند به هنرستان های فنی وحرفه ای غیردولتی تبدیل شوند. این اقدامات به افزایش آموزش فنی وحرفه ای غیردولتی و در مجموع افزایش آموزش های فنی وحرفه ای کمک می کند؛ موضوعی که در قانون برنامه هفتم توسعه نیز خیلی مورد تاکید قرار گرفته است.
وی اضافه کرد: همیشه تاکید شده است که باید از «دالان کنکور» عبور نماییم و به «دالان اشتغال» برسیم. ما این مورد را فرصت خوبی برای اشتغال دانش آموزان و آینده سازان نظام می دانیم و به همین خاطر تلاش داریم در مدارس غیردولتی به توسعه هنرستان های فنی وحرفه ای نیز بپردازیم. این سه کارویژه به افزایش دانش آموزان در رشته های فنی وحرفه ای در هنرستان های غیردولتی کمک خواهدنمود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی در جواب این که مدارس هیات امنایی امسال چه وضعیتی دارند و چه تعداد از این مدارس فعال هستند؟ خاطرنشان کرد: در رابطه با مدارس هیات امنایی، قبلاً حدود سه هزار و ۵۰۰ مدرسه داشتیم. دراین خصوص لطمه شناسی انجام داده ایم. در سالهای گذشته مطالعاتی در پژوهشکده تعلیم و تربیت و مطالعات آموزش و پرورش و همین طور مرکز پژوهش های مجلس انجام شده و چند کارگروه نیز موضوع مدارس هیات امنایی و تنوع مدارس را بررسی نموده اند. از طرف دیگر، در سند تحول بنیادین نیز اشاره شده است که مدیریت مدارس به روش هیات امنایی باشد. با نگاه بلندی که وزیر آموزش و پرورش داشتند، تصمیم بر این گرفته شد که در امتداد اجرای سند تحول بنیادین، تمامی مدارس دولتی را بسمت مدیریت به روش هیات امنایی ببریم و از ظرفیت هیات امنا برای تصمیم سازی و تصمیم گیری در جهت ارتقاء کیفیت مدارس استفاده نمائیم.
محمودزاده افزود: در سند تحول بنیادین، مدرسه به عنوان کانون تربیت در محله شناخته شده است. بدین سبب لازم است محله، مسجد، اولیا، صاحبان فکر و خیرین بتوانند در مدرسه حضور داشته باشند تا مدرسه به کانون تربیت در محله تبدیل گردد. دستورالعمل جدید این مورد در شورای عالی آموزش و پرورش بررسی و تصویب شده و بعد از طی مراحل نهایی، ابلاغ خواهد گردید.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتیدر رابطه با این پرسش مدارس هیات امنایی امسال چه طور فعالیت می کنند؟ تصریح کرد: با توجه به این که منتظر ابلاغ دستورالعمل جدید شورای عالی آموزش و پرورش هستیم، دو تصمیم گرفتیم. نخست این که مدارس هیات امنایی موجود در زمان ثبت نام از دانش آموزان شهریه دریافت نکنند. گزارشی که امروز ارایه شد، نشان میدهد حدود ۹۸ درصد مدارس این مورد را رعایت کرده اند و در رابطه با دو درصد باقیمانده نیز اعلام شده است که برخورد جدی صورت گیرد.
وی اضافه کرد: موضوع دیگر، محدوده جغرافیایی ثبت نام است؛ چونکه در سالهای گذشته برخی ثبت نام ها از خارج از محدوده انجام می شد. امسال در آئین نامه ای که بنده ارسال کردم، تاکید شد مدارس هیات امنایی موجود در محدوده جغرافیایی خود ثبت نام کنند و تا زمان ابلاغ دستورالعمل جدید نیز شهریه دریافت نکنند. امیدواریم با ابلاغ آئین نامه جدید بتوانیم از ظرفیت خیرین منطقه و محله، مسجد، نخبگان تعلیم و تربیت و سایر ظرفیتهای موجود برای مدیریت این مدارس استفاده نمائیم و این مدارس را در راه «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» قرار دهیم.
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب