رتبه برتر آموزش و پرورش در سیزدهمین دوره ارزیابی خدمات الکترونیکی
دانشگاه فارسی: در سیزدهمین دوره پایش و ارزیابی خدمات الکترونیکی، درگاه ها و پورتال های دستگاه های اجرائی کشور، با پیشرفت دو پله ای جایگاه خود در بین ۱۶۸ دستگاه اجرائی مشمول ارزیابی قرار گرفت.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از وزارت آموزش و پرورش، وزارت آموزش و پرورش در سیزدهمین دوره پایش و ارزیابی خدمات الکترونیکی، درگاه ها و پورتال های دستگاههای اجرائی کشور، با پیشرفت دو پله ای جایگاه خود در بین ۱۶۸ دستگاه اجرائی مشمول ارزیابی، در جمع ۱۰ دستگاه برتر کشور قرار گرفت.
ارزیابی خدمات الکترونیکی و درگاه ها با هدف سنجش میزان بلوغ و کیفیت خدمات الکترونیکی دستگاههای اجرائی، به شکل سالانه از طرف وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات به انجام می رسد و در دوره سیزدهم، عملکرد دستگاه ها بر مبنای ۴۱ شاخص و در چارچوب شش خوشه شامل ارایه و بلوغ خدمات دیجیتال، کیفیت و پایداری خدمات، تعامل پذیری و اتصال به سکوهای ملی، داده و شفافیت عملکرد، زیرساخت و پایداری و نیز حکمرانی، سرمایه انسانی و هوشمندی مورد بررسی قرار گرفته است.
در ارزیابی دوره سیزدهم، آموزش وپرورش با دو رتبه ارتقا نسبت به دوره پیشین، موفق به اخذ رتبه ۱۰ در بین ۱۶۸ دستگاه اجرائی و کسب امتیاز عالی از ارزیابی شد. این دستگاه در بین ۲۳ دستگاه اصلی (مادر) در کشور، رتبه دوم را به خود مختص کرده است.
از میان ۶ سازمان تابعه وزارت آموزش وپرورش که در این ارزیابی شرکت داشته اند، سه دستگاه شامل کانون پرورش فکری خردسالان و نوجوانان، نهضت سوادآموزی، و سازمان آموزش وپرورش استثنایی امتیاز خوب، و سه دستگاه شامل سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور امتیاز متوسط کسب نموده اند. همین طور سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس با پیشرفت ۳۰ رتبه ای نسبت به دوره قبل، بیشترین پیشرفت را در بین سازمان های تابعه وزارت آموزش وپرورش به خود مختص کرده است.
منبع: دانشگاه فارسی
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب