توجه به نیازهای اختصاصی دانش آموزان استثنایی در طراحی سامانه ها
دانشگاه فارسی: رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور خواهان توجه به نیازهای اختصاصی دانش آموزان با نیازهای ویژه در طراحی و توسعه سیستم های آموزشی در پروسه نام نویسی و دریافت کتاب درسی این دانش آموزان شد.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از وزارت آموزش و پرورش، سالار قاسمی معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، در نشستی با محمود حبیبی، رییس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات وزارت آموزش و پرورش مسایل و چالش های سیستم ای در رابطه با دانش آموزان با نیازهای ویژه بررسی و بر تسهیل فرآیندهای آموزشی و تحصیلی این دانش آموزان تاکید شد.
سالار قاسمی در این جلسه با اشاره به ضرورت رفع مشکلات موجود در پروسه نام نویسی دانش آموزان با نیازهای ویژه، خواهان حل مشکل نام نویسی پایه آمادگی و پایه هفتم مدارس استثنایی شد تا دانش آموزان بتوانند در کمترین زمان ممکن پروسه نام نویسی کتاب های درسی خودرا انجام دهند.
وی همین طور بر ضرورت تسهیل پروسه تغییر نظام آموزشی دانش آموزان با نیازهای ویژه از آموزش استثنایی به آموزش عادی در سیستم های وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد و اظهار داشت: باید فرآیندهای سیستم ای به شکلی طراحی و اصلاح گردد که این انتقال با سهولت و سرعت بیشتری انجام گیرد.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در ادامه، موضوع صدور مدارک تحصیلی و امکان دریافت دیپلم برای دانش آموزان با نیازهای ویژه را از دیگر موضوعات مهم برشمرد و خواهان فراهم شدن زیرساخت های لازم در سیستم های آموزش و پرورش برای تسهیل این پروسه شد.
در ادامه این نشست، رییس مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش ضمن بررسی مسایل طرح شده، راهکارهای موردنیاز برای رفع مشکلات سیستم ای را ارایه کرد و برای پیگیری و مساعدت در حل این موارد قول مساعد داد.
این نشست با هدف هماهنگی بیشتر میان سازمان آموزش و پرورش استثنایی و مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات وزارت آموزش و پرورش و تسریع در ارایه خدمات الکترونیکی به دانش آموزان با نیازهای ویژه برگزار شد.
منبع: دانشگاه فارسی
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب