نقش اردوهای راهیان نور در تولید سرمایه اجتماعی
به گزارش دانشگاه فارسی، مسئول بسیج فرهنگیان، اردوهای راهیان نور را عاملی برای تقویت مسئولیت پذیری و تولید سرمایه اجتماعی دانست.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از مهر، اردوهای راهیان نور برای دانش آموزان و فرهنگیان برای بازدید از مناطق عملیاتی دفاع مقدس در چند سال اخیر از طرف بسیج فرهنگیان برگزار می گردد. گسترش مناطق عملیاتی مورد بازدید و توسعه برنامه های فرهنگی و تشکیلاتی از اهداف بسیج فرهنگیان در سالیان اخیر بوده و بدین منظور این تشکل بسیجی دوره های توانمندسازی مدیران را طراحی نموده تا فرهنگیان و دانش آموزان در اردوهای راهیان نور، سفری پربارتر را تجربه کنند. بر همین مبنا و در افتتاحیه دومین دوره توانمندسازی مدیران کاروان های «راهیان نور»، سجاد صدیقی، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور با تقدیر از حضور فرهنگیان و فعالین تعلیم و تربیت از اقصی نقاط کشور برای حضور در اردوهای راهیان نور بر نقش تعیین کننده اراده انقلابی در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی تاکید کرد. در افتتاحیه دومین دوره توانمندسازی، سجاد صدیقی ضمن تبیین لزوم بازبینی در شیوه های سنتی اداره حوزه تعلیم و تربیت، اظهار داشت: برای رسیدن به آینده ای که به آن متعهدیم، ناگزیر باید افق نگاه و شیوه عمل خودرا دگرگون نماییم. ادامه مسیر با روش های فعلی، ما را به مقصد نخواهد رساند. وی با اشاره به تجربه های موفق نیروهای مؤمن و انقلابی در زمینه های علمی و دفاعی، اضافه کرد: تاریخ انقلاب اسلامی سرشار از نمونه هایی است که نشان داده است گره گشایی از مسایل بنیادین این کشور، نتیجه اراده های فردی و جمعی باورمند بوده است؛ اراده هایی که از دل مردم برخاسته و مسیرهای ناممکن را به واقعیت بدل کرده اند. مسئول سازمان بسیج فرهنگیان با اشاره به چهره های برجسته علمی و جهادی همچون شهید مصطفی احمدی روشن، شهید شهریاری، دکتر کاظمی آشتیانی و سردار شهید امیرعلی حاجی زاده، این شخصیت ها را مصداق های عینی واقع بینی انقلابی دانست و اظهار داشت: این افراد با وجود کمبود امکانات و موانع متعدد، از نقطه ای آغاز کردند که بسیاری آنرا بن بست می دانستند. اراده مؤمنانه آنان، مسیرهای ۵۰ ساله را در یک دهه طی کرد و امروز ثمره آن پیشرفت های بزرگ علمی و دفاعی کشور است. او در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به لزوم باز تعریف نقش معلمان در نبرد فکری امروز، تصریح کرد: جامعه معلمی باید پیش قراول روایت پیشرفت و هویت انقلابی باشد. آموزش و پرورش زمانی دگرگون خواهد شد که معلمان، خود به عنصر فعال میدان تبدیل شوند، نه منتظر تصمیمات مقام های بالادستی بمانند. وی با تاکید بر نقش راهیان نور در تولید سرمایه اجتماعی و تقویت روحیه مسئولیت پذیری، اضافه کرد: اردوهای راهیان نور صرفا یک برنامه فرهنگی نیست؛ نرم افزار هویت ساز انقلاب اسلامی است. این حرکت باید در زیست معلمان نهادینه شود تا آنان بتوانند روایت درست از حماسه سازی و پیشرفت را به نسل جدید منتقل کنند. صدیقی در انتها با اشاره به دشواری های مسیر تحول، بر لزوم مجاهدت و پیگیری مستمر تاکید نمود و تصریح کرد: هیچ تحول عظیمی بدون اراده های بزرگ رقم نخواهد خورد. اگر باور انقلابی در جان ما رسوخ کند و با توکل بر خدا پای کار بیاییم، خداوند هم مرحله به مرحله راه را خواهد گشود. آینده آموزش و پرورش در گرو عزم معلمان مؤمن و مسئولیت پذیر است.
بطور خلاصه در افتتاحیه دومین دوره توانمندسازی، سجاد صدیقی ضمن تبیین لزوم بازنگری در شیوه های سنتی اداره حوزه تعلیم و تربیت، گفت: برای رسیدن به آینده ای که به آن متعهدیم، ناگزیر باید افق نگاه و شیوه عمل خودرا دگرگون نماییم. اگر باور انقلابی در جان ما رسوخ کند و با توکل بر خدا پای کار بیاییم، خداوند هم مرحله به مرحله راه را خواهد گشود.
منبع: دانشگاه فارسی
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب